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EL ENTRENADOR EN BENJAMINES ,POR JUSTO GUISADO

Reproducimos el magnífico artículo de Justo Guisado ,Responsable de deportes de Huesca esRadio, en el facebook de Huesca esRadio , donde desde su amplia experiencia, nos da su particular visión de cómo debe ser un entrenador en éstas categorías:

Gran artículo.

“Benjamines:

Cómo ya adelante mi idea es ir desarrollando una serie de artículos para tratar de describir y analizar mi experiencia con las distintas categorías del deporte. Trataré de hacerlo así, del deporte en general sin centrarme en ninguno, para que pueda servir para todos, no son ni mucho menos consejos, ni por supuesto reglas, solo aportaciones e ideas sobre lo que en primera persona y como monitor/educador he vivido y aún vivo.

El primer paso es desterrar la palabra entrenador de éstas categorías, formador me encanta, pero aceptaré también monitor; después centrar la en la edad del chaval o chavalas, sobre los ocho años, es importante lo de edad ya que el crecimiento debe ser observado en todas las facetas de la futura persona, tenido en cuenta que no deberá ir en ningún caso por detrás de su formación natural en comunicación, comprensión y exigencia con el resto de disciplinas o actividades del niño/a.

Importante también recordar que suele ser a ésta edad cuando comienzan a dar el salto a federaciones y clubes donde el trabajo es más reglado, la competición existe y los compañeros son nuevos. Emplear tiempo en el conocimiento del grupo, en la compresión del concepto equipo, el niño sigue siendo egoísta, quiere el medio, el balón, el que sea, quiere anotar él, jugar él, ser el protagonista exclusivo, no respeta el espacio, le cuesta aceptar las normas y no entiende otra posición que la que él quiere.

Su capacidad de expresión está muy lejos de la del adulto, por lo que no es fácil que nos cuente cómo se siente, se expresa de otras maneras, hay que estar atento a su lenguaje, a su relación interna y externa, el deporte debe sumar en su formación y para ello es casi obligatorio que se vayan felices, no tenemos poder sobre cómo llegan, pero tenemos que intentar que la hora les resulte positiva y que marchan contentos.

Darle siempre más importancia al trabajo diario que al partido de fin de semana, ese es nuestro premio; en el partido hay que intentar repartir minutos en atención a todo, actitud, comportamiento y bienestar del él/ella.

Como vemos y volviendo al principio es mejor ser monitor formador que entrenador en estas categorías, donde al final si consigues que respeten su espacio y el de los demás puedes darte por satisfecho; no descuidar nunca la técnica ni las reglas del juego, trabaja el respeto y el concepto de equipo, e intenta no ponerte nunca metas u objetivos, ya que la temporada es tan cambiante cómo lo son ellos, de la risa a la lagrima en segundos y viceversa.

Aprovechando el día que es, ellos son un amor, y cómo él igual de satisfactorio.”

Justo Guisado

Responsable de deportes de Huesca esRadio, y del Siglo XXI. Máster en psicología y en periodismo deportivo.

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